崇州市小学语文第二届群文阅读赛课活动在学府小学举行_

本文摘要:2018年4月3日,阳光明媚,微风拂面,由羊马领域小学教研共同体主办的崇州市小学语文第2届组文读者竞赛活动第2组初战在学府小学开幕。

2018年4月3日,阳光明媚,微风拂面,由羊马领域小学教研共同体主办的崇州市小学语文第2届组文读者竞赛活动第2组初战在学府小学开幕。这次活动是学府小学校长助理谢敏主持人,由羊马领域小学教研共同体各成员学校选出的语文名师、骨干教师兼任这次课程的评委。在xDB的这次比赛中,来自8所学校的8名年长老师变得精神饱满,表演了8堂精彩的说教课。

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xDBxDB的第一堂课是江源小学的科迪老师说课程《逃跑细节刻画,走出英雄人物》。科老师以《普罗米修斯的故事》这个文本为重点,描绘了普罗米修斯逃离十字架的场面,感受到了普罗米修斯顽强不屈的英雄形象。教学生学会阅读文章写注释的自学方法,并将该方法适用于其他文章的自学。

接下来是白头小学杨敏老师的《捉言行觉寓意》,杨老师根据群文读者1 X的读者模式和文体完全相同的原则,自由选择了一个课内读者《掩耳盗铃》和三个课外阅读《强人取衣》 《陈腐救火》 《北人食菱》。指导学生在减少读者量的同时将学到的方法付诸实践,拓宽学生读者的视野,享受读者的体验。第三节是实验二小邵欢老师说课程《感觉幸福传播幸福》,一年级学生的理解水平处于启蒙运动阶段,思维非常活跃,对生活、外界的东西充满求知欲。

邵欢老师通过生动有趣的童话和生活相符的童诗引起了学生的兴趣,激发了他们自学的积极性。第四节听江小学周霞老师说课程《重复结构的童话故事》,周老师通过群文读者让学生理解童话故事中最罕见、最典型的结构重复结构,用这种方法尝试了独特的故事。第五节课元通小学杨滔说课程《品悟古诗中的寂寞》。

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杨老师在课堂上有意识地渗透读者的策略,教学生如何提取和欣赏古诗。以《昨夜敬亭山》和《江雪》为例,领导学生,找出内容、感情、读音的相似之处,然后领导学生如何朗读文字背后的东西。

最后,对学生展开感情教育,通过生活实例,告诉他们学生的寂寞是人生的必修课,每个人都面临寂寞。第六节课是元通小学杨萍老师给我的说教课《我们的动物朋友》。杨老师指导单元整合、群文读者战略,在教学本组教材中,注意各部分内容之间的内在联系,充分发挥其整合优势,引领学生自学文本,同时对学生积极开展综合自学活动,学生第七节课崇德小学高寒老师说课程《人物描写的密码》。

高寒老师为了让学生更加印象深刻地体验作者描写人物的方法,选择了课内外一些具有不同性格特征的人物形象的文章,让学生展开了比较读者。体验作者画人物时采取的不同画法。

最后一节是东关小学唐维老师说课程《道理寓言》。唐维老师通过大量的课外阅读开阔孩子们的视野,活跃他们的思考,陶冶他们的情操,从而超越了课堂内觉方法、课外想要发展的读者的效果。在比较读者中,感受读者寓言故事的体验,唤起孩子们读者对寓言故事的兴趣,让学生感受寓意,进一步理解寓言的特征,试图模仿寓言故事。xDBxDB节精彩的说教课展示了,评委老师认真总结了各选手的分数,最后推荐崇德小学高寒老师和白头小学杨敏老师参与了崇州市小学语文第二届小组文读者比赛的重新开始。

这次课程活动再次切实反映了大家对群文读者的理解,在促进比赛中培养的比赛中促进研究的宗旨。xDB学府小学精心组织,保证活动圆满成功,同时参加活动学府小学的老师们,获得良好的自学机会,从而增进自己的训练和提高。

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